为进一步弘扬中华优秀传统文化，激发学生对传统文化的兴趣，同时提升课堂教学效率和提高教师的专业发展水平，11月24日垦利区第三实验小学教务教科室组织开展了传统文化主题教研活动，垦利教育局教研室传统文化教研员刘超老师参加此次活动。
本次的传统文化教研活动主要围绕张蕊老师执教的《人有信 其可也》课例展开研讨。前期张老师结合二年级学生的学情，在备课团队的三次打磨下，确定了学生的学习目标：1.通过多种方式进行经典诵读，让学生初步感受国学经典的魅力、积累经典美文。2.通过学习《曾子杀猪》的故事，让学生知道做人要守信，自己说出的话要记得去实践，这样才能得到别人的尊重。3.学生能积极参加到活动中来，能自己搜集有关守信的故事、资料，并对其进行简单的整理和运用。
课例伊始，学生就被小故事“立木为信”吸引住了，争先恐后地参与到活动中来，接着，张老师不失时机地向学生展示了中华传统文化的博大精深和无限魅力，并通过形式多样的诵读手段引导学生带上节奏，与文本对话，从而激发学生学习传统文化的热情。
展示课例结束后，听课老师纷纷对这节课作了精彩切实的评价。大家一致认为，这节课的诵读教学是非常扎实的，为大家提供了一个易操作又行之有效的传统文化课上课模式。同时，也指出了不足之处。如教研员刘超老师提出：本节课中，需适当地调整教学流程，引导学生在吟诵时形成对文本的整体感知，感悟传统文化的源远流长;而张宝泉副校长认为，考虑到低年段学生的学情，应该增加教学中的趣味性和生动性，激发学生主动参与探究传统文化的兴趣。
通过这次教研活动，老师们对传统文化课的教学有了更加深入的思考，引导老师们在日常的教学中继续渗透传统文化教育，让传统文化的种子在校园里生根发芽，开出绚丽的花朵。(张洁) |
