为深入推进义务教育阶段信息科技与人工智能通识教育落地实施，精准把脉乡村小学人工智能课程教学实效。3月31日，淄博市教育信息化研究院院长傅宁带领专家团队一行四人前往桓台县马桥镇陈庄小学，开展信息科技与人工智能通识课程专项听课教研活动。桓台县教育和体育局副局长王海军及相关人员参加本次活动。
专家团队走进课堂，现场聆听了陈庄小学郝文老师执教的人工智能通识课《我也会“读心术”》。课堂上，授课教师通过情景导入、互动探究、实操体验等多元化教学形式，让学生在动手实践、互动问答中感受人工智能技术的神奇魅力。课堂氛围轻松活跃，学生们兴致高涨，在教师的引导下探索“读心术”背后的算法，真切体会到信息科技与日常生活的紧密联系，有效激发了对人工智能学科的学习兴趣与探索欲望。
听课结束后，教研交流座谈会随即召开。市教育信息化研究院专家团队对本节课给予充分肯定，从人工智能课程开设、课时落实、教材使用、资源配置、AI赋能教育教学、国家智慧教育平台使用等方面，对学校使用情况进行调研。同时，专家团队从教学环节优化、教研活动开展、优质资源建设、关注思维启迪、人机协作共创等方面，提出了针对性、专业性的改进建议，为教师后续优化教学方案、提升教学质量指明了方向。
数字赋能课堂，共研AI未来。此次听课调研活动，既精准诊断了乡村小学人工智能课程教学的实际情况，也为乡村教师提供了专业的教学指导与赋能。(王 盼 金文慧) |
