为引导学生合理安排假期生活，持续提升阅读素养，玉山小学坚持“放假不停学、阅读不松懈”理念，多措并举开展暑期师生读书系列活动，让书香浸润假期，让阅读陪伴成长。
一是科学制定书单，分层规划“阅读图”。学校根据学生年龄特点和认知规律，分学段制定暑期阅读书单。低年级以绘本欣赏和桥梁书为主，重点培养阅读兴趣与图文感知能力;中年级开展经典美文诵读和整本书共读，提升语言积累与理解能力;高年级对标阅读素养要求，围绕名著阅读、深度共读开展系统训练。学校同时发布科学阅读指南，标注每日阅读时长建议与读书笔记方法，确保阅读有方向、有方法。
二是创新打卡机制，激发坚持“内驱力”。学校建立“每日阅读+线上打卡”制度，要求学生假期每天阅读不少于1小时，鼓励将阅读时间分早晚两段进行。各班级通过线上平台记录阅读书目、时长与心得，定期分享读书视频和朗读音频，教师在线点评指导。开学后学校将组织“阅读之星”“最美朗读者”“书香班级”等评选展示活动，以评促读、以展促优，让学生有目标、有动力。
三是倡导亲子共读，共建家庭“书香角”。学校通过家长会、《致家长的一封信》等渠道，倡导家长与孩子共同阅读。鼓励建立家庭图书角，开展亲子共读一本书或几本书活动;建议家长利用“家长小本”小程序分享亲子读写内容，坚持21天打卡。学校还倡导亲子背诵比赛、家庭积分挑战等趣味活动，让孩子在轻松氛围中爱上阅读。开学后根据参与情况和日记质量评选“最美书香家庭”，让书香从校园延伸至家庭。
四是强化教师引领，打造读书“领头雁”。学校要求教师暑期自选一本专业书籍和一本自己喜欢的书籍，充分利用“玉山读书坊”线上平台，撰写读书心得及成长故事。建议同教研组内共读一本书，开展线上读书沙龙交流活动。语文教师在班级内开展整本书共读线上指导，以教师的榜样作用带动全校师生形成浓厚的读书氛围。
五是严守阅读底线，织密健康“防护网”。学校发布暑期阅读温馨提示，建议家庭营造安静、明亮的阅读环境，每阅读30至40分钟适当休息远眺，保护视力;合理规划电子设备使用时间，倡导纸质阅读为主。各班级通过家校群定期推送阅读指导和护眼提醒，确保学生健康阅读、书香度夏。
最是书香能致远，腹有诗书气自华。玉山小学通过一系列扎实有效的暑期阅读举措，让阅读从“任务”变为“习惯”，从“学校”延伸至“家庭”。下步，学校将持续深耕书香校园建设，探索更多寓教于乐的阅读形式，让每一位孩子在书香浸润中涵养品格、以丰盈内心迎接新学期的到来。(付萍) |
