五莲县潮河镇中心小学坚持“健康第一、快乐成长”理念，全面推行“活泼课间，欢乐童年”课间活动方案，通过清空教室、丰富供给、分龄设计、师生同乐等务实举措，让全校学生在课间“走出来、动起来、乐起来”，有效杜绝课间“圈养”现象，校园里充满蓬勃朝气与欢声笑语。
清空教室，让课间“活”起来。学校全面落实“下课铃响—播放音乐—学生离座—教师监督”流程。下课铃响，广播站播放欢快儿歌或红歌，任课教师立即停止授课，督促学生收好文具、离开座位、走出教室。班主任和任课教师在楼道、操场关键点位进行安全巡视，严防拥挤踩踏，确保课间活动安全有序。
备好“百宝箱”，让活动有趣有序。各班在教室门口设置“班级百宝箱”，放入毽子、短绳、沙包、皮筋、魔方等低成本、耐用的活动用品，由体育委员早上发放、放学前清点收回。同时设立“课间安全员”，由大队委和班干部担任“课间游戏指导员”，分布在操场和走廊，维持秩序、指导游戏，发现追逐打闹、危险动作立即制止并报告老师。
分龄设计，让每个孩子各得其乐。学校根据学生年龄特点分年级安排活动内容。一二年级以“传统趣味，安全第一”为主，开展丢手绢、老鹰捉小鸡、跳短绳、丢沙包、跳格子等活动，由班主任或小干部带队，画好“跳房子”格子，师生一起唱游。三四年级侧重“技巧提升，合作互动”，开展踢毽子、跳长绳、跳皮筋、乒乓球、翻花绳、下五子棋等，引导学生在规则中游戏，乒乓球台实行“赢三个球下台”轮换制。五六年级突出“竞技挑战，自主管理”，开展一分钟跳绳竞速、踢毽子比赛、乒乓球、羽毛球、魔方竞速等，并与“课间安全员”职责结合，让学生参与管理。
师生同乐，让课间更有温度。学校倡导“师生同乐”，班主任和科任教师下课走到操场，和学生一起跳绳、踢毽子、丢沙包。定期评选“课间活动小达人”，在升旗仪式上表扬，并通过校园宣传栏展示课间活动精彩瞬间，持续激发师生参与热情。(五莲县潮河镇中心小学) |
