大河奔腾育文脉，少年有志续华章。黄河文化作为中华民族的根与魂，传承好这份宝贵遗产，是新时代赋予的重要使命。近年来，济宁市梁山县黑虎庙镇政府立足辖区紧邻黄河的独特区位优势，以黑虎庙镇希望小学为重要阵地，通过资源整合、精准赋能、实践拓展等多项举措，构建“传统+科技+实践”的黄河文化传承路径，让古老黄河文脉在少年心中扎根、在青春岁月中绽放新彩。
立足本土实际，筑牢文化传承根基。济宁市梁山县黑虎庙镇地处黄河滩区，黄河文化在这里积淀深厚。学校是文化传承的主渠道，少年是文脉延续的核心力量。针对黑虎庙镇希望小学距离黄河仅一公里的地理特点，学校充分挖掘本土黄河文化资源，将黄河历史传说、滩区民俗风貌等融入校园建设的方方面面。如今，该校校园主路、班级均以黄河流域名称命名，楼道内打造的黄河文化长廊成为师生了解黄河历史的“移动课堂”，让学生在耳濡目染中感受黄河文化的魅力，筑牢本土文化根脉。
强化精准赋能，激活课程创新活力。为破解文化传承中的学科壁垒，让黄河文化从“书本”走向“生活”，黑虎庙镇政府主动对接省内外专家资源，邀请其到校指导黄河文化特色课程研发与实验设计，为学校教学创新提供智力支持。在政府的精准支持下，黑虎庙镇希望小学打破传统教学模式，推出六大项黄河文化特色课程，组建黄河歌谣合唱团、小小讲解员团等特色社团，定期开展讲黄河励志故事比赛、黄河文化诗词诵读比赛等实践活动30余场次。师生共同创作拍摄的16部黄河文化微视频，更让文化传承变得有声有色，实现了黄河文化与语文、音乐、德育等多学科的深度融合。
拓展实践路径，推动文化扎根生活。文化传承离不开实践的滋养，镇政府积极联动滩区资源，为学校打造专属研学基地，组织学生走出校园，亲身参与黄河灌溉、滩区种植等实践活动，让学生在实践中感受黄河与滩区生活的紧密联系，体会黄河文化的实用价值与精神内涵。在科学实验室的黄河生态课堂上，学生围绕黄河三捧案例开展水土保持模拟实验，通过沙土植被模型模拟降雨冲刷、观察比对实验数据、撰写实验报告，不仅掌握了科学探究方法，更深刻理解了“捧土的重量、捧水的珍贵和捧文脉的责任”，真正实现了“像科学家一样思考，像工程师一样动手”的教育目标。
如今，在黑虎庙镇政府的全力支持与希望小学的积极探索下，770余名在校学生均成为黄河文化的传播者与创新实践者，黄河文化传承在滩区校园焕发出蓬勃生机。
下一步，黑虎庙镇将持续整合辖区内文化、教育、自然资源，推动黄河文化研学基地提质升级，让黄河文化教育覆盖更多环节、惠及更多少年，让古老黄河文脉在青春一代的手中薪火相传、绽放新彩，为黄河文化的新时代传承发展注入源源不断的青春活力。 |
