高密市全面推进全面实施第三期学前教育三年行动计划，在加快普惠性幼儿园建设的基础上，实施“名园+”联合办学模式，由该市机关幼儿园、第一实验幼儿园等城区名园与农村薄弱幼儿园组建6个幼教联盟，以强带弱，以城带乡，不断扩大优质学前教育资源的覆盖面、辐射力，保障农村儿童就近接受优质学前教育。
一是明确帮扶任务清单。强化“公平为要，一体发展”的工作目标，充分发挥机关幼儿园等城区幼儿园的辐射引领作用，构建市—镇—村三级联盟网络，联盟成员结合工作实际，对农村薄弱幼儿园保教水平进行联合调研和诊断，共同签订帮扶协议，制定帮扶方案，明确目标任务，建立以提高全市学前保教质量和办园水平， 实现合作共赢为目标的结对帮扶机制。
二是强化精准帮扶措施。结对联盟园之间通过开展专题培训、巡回指导、送教下乡、教师交流、教研共享、课题合作、师徒结对、家园牵手等活动，确保联盟双方在教师队伍、制度建设、活动安排等方面能够齐头并进，协同发展。有效促进各幼儿园在发展理念、管理水平、园所文化、师资建设、办园条件、保教质量、幼儿发展等方面有明显提高。
三是提升教师业务素质。针对结对幼儿园存在的实际问题，开展教师职业发展指导，制订有针对性的教师培训计划， 邀请被帮扶幼儿园的教师随班实习、参与园本培训、共同教研、课题研究等多种方式，推行教师大练兵活动，进行教师基本功比武，举行优秀教案、优秀课堂教学评选活动。不断提高农村幼儿园教师的专业水平。同时，积极组织“送教下乡”活动，通过优秀骨干教师深入乡镇幼儿园举办讲座、开设示范课、交流教研信息等形式，提高农村幼儿园教师的队伍素质。
四是提高科学保教质量。坚持“保教并重，游戏为主”的原则，认真学习《3—6岁儿童学习与发展指南》，按照每年学前教育宣传活动月的主题，制定科学的保教工作目标和计划，创设丰富的教育环境，合理安排一日活动，实施游戏化和生活化课程，严格避免“小学化”问题的出现，促进幼儿德、智、体、美、劳全面发展。 |
